Obras artísticas, questões de ensino e questões de gênero

Quais as relações entre a obra artística e a constituição de discursos sociais que legitimam relações desiguais pautadas por gênero? Como a produção artística de docentes interfere e é utilizada em sala de aula? Como esta produção, assim como o material visual selecionado para práticas de ensino, reflete questões de gênero e outros marcadores da diferença? Este projeto trata da produção de artistas que são, também, docentes de cursos de Artes Visuais. Pretende-se abordar as relações entre obras artísticas e ensino como formas possíveis de formação de discursos sobre a diferença.

Coordenação: Maria Luiza Rodrigues Souza